Daniel Muñoz Oteros @dmunoz4
Ex-jugador Alcañiz CF (14 años grupo XVII )3ªDivision.Campeonato UEFA Regiones con ARAGÓN .CF GANDESA(2ªCAT), CF CALAFELL (2ªCAT) y Entrenador UE TANCAT 2ªCATALANA.
Entrenador 2ª Catalana
Sigo aprendiendo cada día
martes, 19 de mayo de 2015
RODA DE BERA 4 - UE TANCAT 1
UE TANCAT 2 - LA CAVA 5
VILASECA CF 8 - UE TANCAT 0
UE TANCAT 1 - ALCANAR 3
miércoles, 8 de abril de 2015
JESUS CATALONIA 4 - UE TANCAT 1
lunes, 23 de marzo de 2015
DELTEBRE 0 - UE TANCAT 0
lunes, 16 de marzo de 2015
CAMARLES 4 - UE TANCAT 0
domingo, 8 de marzo de 2015
AMPOLLA CF 1 - UE TANCAT 2
domingo, 1 de marzo de 2015
UE TANCAT 1 - LA CANONJA CF 2
jueves, 26 de febrero de 2015
TRAS LA TEMPESTAD LLEGA LA CALMA
domingo, 22 de febrero de 2015
EL TIEMPO DA O TE QUITA LA RAZÓN
sábado, 21 de febrero de 2015
CAMBRILS CF. 2 - UE TANCAT 0
domingo, 8 de febrero de 2015
UE TANCAT 1 - JESUS Y MARÍA 4
domingo, 1 de febrero de 2015
REMOLINS-BITEM 1- UE TANCAT 0
sábado, 24 de enero de 2015
UE TANCAT 2 - TORTOSA 1
domingo, 18 de enero de 2015
UE TANCAT 0 - CF SANT PERE I SANT PAU 2
viernes, 16 de enero de 2015
POR ESO ES DIFÍCIL ENTRENAR.....
domingo, 11 de enero de 2015
UE VALLS 7 - UE TANCAT 3
domingo, 21 de diciembre de 2014
UE TANCAT 3 - CAMP CLAR 2
domingo, 14 de diciembre de 2014
CF GANDESA 2 - UE TANCAT 1
lunes, 1 de diciembre de 2014
10 COSAS QUE UN ENTRENADOR NO DEBE HACER....
- COMPROMETERNOS A CIEGAS: antes de iniciar una nueva etapa en un club o colegio debemos estar seguros de los medios de que disponemos, del método de trabajo que están acostumbrados a realizar, la estructura del club y lo que quieren de mi.
- CAMBIAR REGLAS: cuando el entrenador marca una serie de reglas tanto de disciplina como de entrenamiento estas no pueden cambiarse sin avisar porque desorientan al grupo y hace que los jugadores pierdan confianza en nosotros.
- NO SER PUNTUAL O FALTAR A LOS ENTRENAMIENTOS: cuando uno asume la dirección de un equipo sea la categoría que sea además de las normas que marque hay dos que deben ser comunes a todos los equipos: la puntualidad y la asistencia tanto a entrenamientos como a partidos.
- NO SER SINCERO: cuando el entrenador marca los objetivos tanto individuales como colectivos y como se va a llegar a ellos, debe ser sincero con los jugadores.
- SER INCONSTANTE: el trabajo que se realiza con un equipo engloba desde el primer al último entrenamiento de la temporada y el entrenador debe transmitir eso a sus jugadores.
- DEJARSE INFLUENCIAR: el entrenador es el que debe aportar su mirada objetiva al equipo, cuando aparecen dudas o problemas sus ayudantes son las personas en las que se debe apoyar. Nunca debe hacerlo en padres, familiares o amigos de los jugadores, aunque a veces nos puedan parecer un buen apoyo.
- NO SER HUMILDE: si perdemos la humildad a la hora de valorar nuestro trabajo, de preparar los partidos, de formar a nuestros jugadores, etc,…seguramente en un futuro seamos peores entrenadores. Por muchos éxitos que obtengamos siempre podemos mejorar y esa mejora es la que hará que hagamos mejores a nuestros jugadores.
- NO SER RESPETUOSO: como entrenadores debemos ser un ejemplo en varios aspectos para nuestros jugadores.
- SER EGOÍSTA: a veces nos podemos encontrar en una situación, que para llegar a cumplir alguno de los objetivos marcados tengamos que pasar por encima de otros.
- TIRAR LA TOALLA: aunque los resultados no acompañen, la mejora del equipo no sea la adecuada o cualquiera de los infinitos problemas que puedan aparecer en una temporada, el entrenador debe estar por encima de todos y por muy difícil que sea, por mucho que nos cueste o por muy desmotivados que estemos, debemos saber que si el entrenador se derrumba, el equipo lo hará con él.
sábado, 29 de noviembre de 2014
UE TANCAT 2 - AT. RODA DE BARA 1
domingo, 23 de noviembre de 2014
CD LA CAVA 2 - UE TANCAT 0
sábado, 15 de noviembre de 2014
UE TANCAT 0 - CF VILASECA 2
domingo, 9 de noviembre de 2014
ALCANAR CF. 10 - UE TANCAT 1
sábado, 1 de noviembre de 2014
UE TANCAT 2 - JESUS CATALONIA CF. 1
domingo, 26 de octubre de 2014
UE TANCAT 1 - DELTEBRE CF. 0
domingo, 19 de octubre de 2014
UE TANCAT 1 - CAMARLES CF 2
lunes, 13 de octubre de 2014
LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO
25 ASPECTOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL EQUIPO
1. Muchos pensamos, que por el simple hecho de decir algo, el jugador ya sabe perfectamente lo que quiero de él. Mentira,cada jugador tiene una capacidad para recibir información, además, la distancia entre jugador y entrenador, hace que los jugadores no se atrevan en muchas ocasiones a preguntar sus dudas, muy habitual en fútbol base. No atemorizar al jugador, acercarnos a él, fomentar que nos hagan preguntas, dedicarle más tiempo a aquellos que no lo entiendan perfectamente, entre otras cosas, es básico para asegurarnos que lo han entendido.
2. Solemos decir lo que hacen mal y eso es bueno, pero de nada vale, sino le damos soluciones a sus errores. Frases típicas como: “No te metas en fuera de juego”, “No falles esos pases”, “No te resbales” “Ojo con el campo que está mal”, no tienen sentido si no damos soluciones, tira el desmarque horizontal hasta el pase de tu compañero, utiliza la parte interior del pie para pasar, utiliza aluminio porque el campo está blando o no vayas muy fuerte porque tu pisada ha de ser firme, echa el cuerpo encima, ataca el bote en el control o dar más profundidad y amplitud, son posibles soluciones a esos posibles problemas.
3. Tener al jugador de mero receptor de ideas y posterior ejecutor. Es un error, debemos fomentar la participación, que surjan dudas, que pregunten por lo que no saben, si somos capaces de resolver todas y cada una de las dudas de forma coherente, el respeto está garantizado, por ello nunca debemos inventar una respuesta que no sabemos, no pasa nada, puedes pedir opinión a tu plantilla o quedar en buscar una solución más clara para el siguiente entrenamiento. Todo con el objetivo de tener una comunicación más certera.
4. Debemos pensar que palabras tenemos que utilizar en cada contexto, ya que éstas afectan notablemente al apartado emocional del jugador y en su rendimiento, por ello eldiscurso debe ser claro, sencillo y coherente ante todo, con términos que todos entiendan y acorde a la situación que se está planteando. Sobre todo si tus jugadores no son profesionales.
5. Instrucciones positivas, en vez de decir “mal pase” se puede decir directamente la solución para no realizar ese mal pase, “da unos metros para atrás y tendrás más tiempo y espacio para controlar y pasar”. El comentario negativo cala hondo, hay que saber utilizarlo, por lo tanto tendremos que tener cuidado.
6. El tono y la velocidad de la voz es clave, por ejemplo tú puedes hablar rápido y con un tono elevado, para mostrar entusiasmo o de forma lenta y tono suave para incidir en el aspecto emocional o puedes repetir frases para enfatizar algún aspecto concreto. Esto hay que tenerlo en cuenta.
7. El entrenador tiene que hablar directo al jugador, mirando a los ojos para asegurarse que están receptivos, este juego de miradas es importante.
8. ¿Cuándo hablar? No vale cualquier momento para llevar a cabo una comunicación efectiva, después de un trabajo físico no pretenderás que tus jugadores estén receptivos para asimilar información, después del cansancio físico y mental en el que se encuentran. Tras un partido es también un mal momento. Debemos buscar situaciones donde ellos se encuentren relajados y tranquilos.
9. ¿Dónde hablar? Cada sitio, tiene unas connotaciones, el vestuario es un sitio para la comunicación grupal, donde debemos conseguir que el jugador esté pendiente a lo que decimos, en el campo de entrenamiento, las aportaciones son más cortas y muchas veces en distancias lejanas, más informales y el despacho, implica mayor seriedad y formalidad, pudiendo estar el jugador a la defensiva. En función de lo que busquemos transmitir, habrá lugares más idóneos.
10. ¿Dónde situarnos? En este caso tenemos que tener en cuenta algunos puntos que estoy seguro que todos conocemos, tales como estar en una posición donde todos nos vean, el sol no puede dar de cara a nadie, pero muchos menos a los jugadores, si hay viento, siempre que el viento nos dé por la espalda, para que llegue el sonido al jugador de forma clara etc.
11. Conversar con el jugador de forma individual, puede ser provechoso, ya que pueden compartirse confidencias, preocupaciones, que a nivel grupal es difícil que salgan, esto nos ayudará a conocer más de nuestros jugadores y a entender posibles actitudes en el equipo. De camino al campo de entrenamiento, mientras se están cambiando, después del entrenamiento de camino al coche o cualquier otro momento informal, puede ser bueno.
12. Cada jugador es diferente, por lo que cada jugador recibe la información y la asimila de forma diferente, por eso tenemos que conocer al máximo a nuestro equipo, que le gusta, que no le gusta, sus estudios, su trabajo, a que aspira en la vida, sus preocupaciones más o menos íntimas, etc. cualquier cosa que nos ayude a tomar decisiones acertadas a la hora de interactuar con él y no “meter la pata”.
13. Escuchar a tus jugadores, es clave para que haya una buena comunicación, además como dije en el punto anterior, sería bueno saber información personal de ellos, por ello es una oportunidad que no podemos desperdiciar, debemos escuchar, sin interrumpir, sin impacientarnos, sin que él vaya detrás de ti queriendo decirte algo. Qué el vea que le entiendes y le comprendes mejor que nadie.
14. El lenguaje corporal es parte de la comunicación con el jugador, muchas veces decimos una cosa pero nuestro cuerpo marca otra. Si entramos al descanso cuándo el equipo pierde y decimos que hay que levantar el partido con un tono lento y bajo, cara contrariada y mirada baja, quizás el mensaje no llegue. Cualquier comentario sin importancia, puede ser mal interpretado por un lenguaje no verbal inapropiado. Por otro lado, todos sabemos, que un simple gesto desde el banquillo, da mucha información al jugador.
15. Charla pre-partido. En la última sesión de la semana. Algo característico es dar información del rival, debemos ser objetivos, nunca pasarnos en elogios hacia el rival, interpretándose que sean invencibles y por lo tanto, crear miedos e inseguridades, tenemos que convencer que si el equipo hace lo pactado las posibilidades de éxito son muy altas. Aquí tiene que quedar todo claro, fomentar que el jugador pregunte, para que no haya fisuras en lo que el entrenador pide. La duración no debe sobrepasar los 40 minutos, ya que a partir de aquí el grado de atención decae considerablemente. Por supuesto, perfectamente preparada, nada de improvisación, eso se nota y el mensaje no llega.
16. Charla de motivación justo antes de salir a calentar en competición, aquí cada jugador tendrá sus necesidades y su particular personalidad, y deberemos de dirigirnos a él, en función de dichas necesidades y personalidades. Mientras que a unos nos dirigiremos con euforia y convicción a otros es posible que el reclamo sea de calmarles y disminuir su excitación. Nunca debemos hablar de puntos débiles de nuestros jugadores, que generen dudas, todo lo contrario, es el momento de decirles la cantidad de cosas buenas que saben hacer. Poca duración y sin dar información novedosa, un simple recordatorio debe bastar.
17. Charla del descanso, habrá jugadores convencidos y otros que no tanto, quizás el tiempo lo tengamos que dedicar a esos matices de la gente más dubitativa o que ha entrado con la moral tocada, fruto de un mal resultado o errores personales, todo ello sumado a las ordenes grupales que habrá que pulir. Si el resultado es bueno, no es aconsejable decir que muy bien, ojo con esto, porque puede ser peligroso. Plantearles nuevos retos para el segundo tiempo, puede ser la solución a la conformidad de un buen primer tiempo.
18. Después del partido, leve felicitación, sin euforias excesivas y nada de críticas negativas si hemos caído derrotados, el vestuario post-partido no es el momento ni el lugar para analizar un partido perdido, puede ser una bomba nuclear. No es momento de grandes discursos.
19. Hablar demasiado puede dificultar la comunicación, debemos ir al grano sin adornos ni rodeos excesivos.
20. Evitar malos hábitos al hablar, manos en la boca, “coletillas”, mala vocalización, marcharse de un sitio mientras se está hablando, no mirar a los jugadores, etc.
21. Si el discurso no es lógico y coherente, si digo una cosa y hago otra, piensa que la comunicación con tu equipo nunca será buena. Perderás mucho crédito, somos esclavos de nuestras palabras, si lo dices lo haces.
22. En un partido, donde queremos una respuesta urgente ante una determinada situación, las instrucciones, serán cortas, claras, precisas, con lenguaje sencillo y el tono de voz que corresponda.
23. En un entrenamiento, pueden organizarse debates donde todos participen, es una forma de aumentar el conocimiento y la implicación del grupo.
24. La comunicación visual es importante, la cual va, desde el tablón donde aparecen estadísticas del equipo, horarios de viajes, partidos y entrenamientos entre otras cosas, hasta videos que sirven para observar fallos del equipo o complementar la formación del jugador. Son elementos clave en la comunicación con nuestro equipo
25. Además está la comunicación entre jugadores que también es importante, debemos orientar a que esa comunicación sea eficaz, ya que muchos goles en el campo aparecen por esa falta de comunicación, ya que en ocasiones los jugadores si se hablan, pero el mensaje que llega no es el deseado, pudiendo significar un gol en contra.
LA COMUNICACIÓN ENTRENADOR-JUGADOR ES CLAVE PARA EL ÉXITO DEL EQUIPO, POR ELLO MEJORAR NUESTRAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ES PARTE FUNDAMENTAL EN NUESTRA FORMACIÓN, PARA PODER LLEGAR DE ESTE MODO, TANTO AL JUGADOR COMO AL EQUIPO.












































